V Simposio Internacional de Estadística, Probabilidad e Inferencia en el Aula

V Simposio
IV Simposio
III Simposio
II Simposio
I Simposio

V Simposio Internacional de Estadística, Probabilidad e Inferencia en el Aula

Inferencia Informal en el Aula Escolar ¿Cómo los profesores abordamos su enseñanza y el aprendizaje?

Viernes 10 de diciembre, 2021

El equipo de Didáctica de la Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso junto al Grupo de Investigación en Estadística Temprana, GIET, tiene el agrado de invitarle al “V Simposio de Estadística, Probabilidad e Inferencia en el Aula” que se realizará el viernes 10 de diciembre del 2021 desde las 9.00 a las 13.30 horas en formato online.

El Simposio está orientado a profesores, formadores de profesores y estudiantes de pedagogía interesados por la educación estadística en todos los niveles escolares.

El objetivo de esta actividad es difundir la Didáctica de la Estadística, de la Inferencia y la Probabilidad en nuestro país, promoviendo espacios de discusión entre profesores de aula e investigadores sobre la enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad en la escuela.

El Simposio es sin costo y con previa inscripción.

Equipo de Didáctica de la Matemática y GIET IMA PUCV.

PROGRAMA

9.00 a 09.15

Bienvenida

Presentación de sitio web GIET

09.15 a 10.15

Dani Ben-Zvi (Universidad de Haifa, Israel)

10.20 a 11.00

Lucía Zapata (Universidad Antioquía, Colombia)

Intermedio 11.00 a 11.10

11.10 a 11.50

Blanca Ruiz (Instituto Tecnológico de Monterrey, México)

11.55 a 12.35

Soledad Estrella (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile)

12.40 a 13.30

Mesa de Discusión. Desafíos en el aprendizaje y la enseñanza de la inferencia informal: Blanca Ruiz ITESM, Lucía Zapata UdA y Soledad Estrella, PUCV

AFICHE

PROYECTO Fondecyt N° 1200346

IV Simposio de Estadística y Probabilidad en el Aula Escolar

Cuarto Simposio de Estadística y Probabilidad en el Aula Escolar
Significados de la probabilidad en la enseñanza para el aprendizaje

Jueves 14 de diciembre, 2017

El equipo de Didáctica de la Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso tiene el agrado de invitarle al IV Simposio “Estadística y Probabilidad en el aula escolar: Significados de la probabilidad en la enseñanza para el aprendizaje” que se realizará el jueves 14 de diciembre del 2017 desde las 9.00 horas en la sala Aula del Instituto de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Blanco Viel 596, cerro Barón; Valparaíso.

El Simposio está orientado a profesores, formadores de profesores y estudiantes de pedagogía interesados por el estudio de la enseñanza de la estadística en todos los niveles escolares.

El objetivo de esta actividad es difundir la Didáctica de la Probabilidad en nuestro país, promoviendo espacios de discusión entre profesores en formación, profesores de aula e investigadores, sobre la enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad en la escuela.

El Simposio es sin costo y con cupos limitados.

Equipo de Didáctica de la Matemática PUCV.

PROGRAMA

09.00 a 09.30 – acreditación

09.30 a 09.40 – apertura

09.40 a 10.05 – Utilizando el diagrama de árbol para maximizar la puntualidad (M. Gazmuri, M. Obregón, C. Quiróz, C. Zuleta) – (VER PRESENTACIÓN)

10.05 a 10.15 – 1º Mesa de Discusión

10.15 a 10.40 – Muy posible…¿0,8? (J. Cubillos, F. Ramírez) – (VER PRESENTACIÓN)

10.40 a 10.5o – 2º Mesa de Discusión

10.50 a 11.10 – coffee break

11.10 a 11.50 – Taller de Probabilidad (Dr. Raimundo Olfos)

11.50 a 12.15 – Hacia la probabilidad frecuencial: una experiencia en BETA-PUCV (C. Ebensperger, V. Gálvez, G. Lara, P. Ramírez) – (VER PRESENTACIÓN)

12.15 a 12.25 – 3º Mesa de Discusión

12.25 a 12.40 – ¿El juego es justo? (R. Bustos, D. Cortés, M. Valenzuela) – (VER PRESENTACIÓN)

12.40 a 12.50 – 4º Mesa de Discusión

12.50 a 13.05 – Síntesis: Perspectivas para el aprendizaje de la probabilidad (Soledad Estrella) – (VER PRESENTACIÓN)

13.05 a 13.15 – Cierre

Mesas de Discusión
Dra. Soledad Estrella, Dr. Raimundo Olfos
Dr. (c) Sergio Morales, Dra. (c) Andrea Vergara, Dr. (c) Pedro Vidal
Futuros Profesores: Joaquín Cubillos, Ma. Isabel Gazmuri, Paloma Ramírez, Manuel Valenzuela

AFICHE

FONDECYT N° 11140472

FONDECYT Nº 1171076

Certificados

III Simposio de Estadística y Probabilidad en el Aula Escolar

Tercer Simposio de Estadística y Probabilidad en el Aula Escolar
¿Cómo los profesores abordamos la enseñanza y el aprendizaje?

Lunes 12 de diciembre, 2016

El equipo de Didáctica de la Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso tiene el agrado de invitarle al III Simposio “Estadística y Probabilidad en el aula escolar: ¿Cómo los profesores abordamos la enseñanza y el apredizaje?” que se realizará el lunes 12 de diciembre del 2016 desde las 9.00 horas en la sala Aula del Instituto de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Blanco Viel 596, cerro Barón; Valparaíso.

El Simposio está orientado a profesores, formadores de profesores y estudiantes de pedagogía interesados por el estudio de la enseñanza de la estadística en todos los niveles escolares.

El objetivo de esta actividad es difundir la Didáctica de la Estadística en nuestro país, promoviendo espacios de discusión entre profesores de aula e investigadores y sobre la enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad en la escuela.

El Simposio es sin costo y con cupos limitados.

Equipo de Didáctica de la Matemática PUCV.

PROGRAMA

09.00 a 09.30 – café e inscripción

09.30 a 10.30 – Dani Ben-Zvi (Universidad de Haifa, Israel)

10.30 a 11.30 – Liliana Tauber (Universidad Nacional del Litoral, Argentina)

11.30 a 11.50 – café

11.50 a 12.50 – Lisa Darragh (Universidad de Chile)

12.50 a 13.30 – Mesa de Discusión: Dificultades en el aprendizaje de la estadística y la probabilidad de los estudiantes (Hugo Alvarado, UCSC; Claudia Vasquez, PUC; Soledad Estrella, PUCV)

RESÚMENES

FORMULARIO DE REGISTRO

Para participar en esta actividad solo debe confirmar su asistencia completando el siguiente FORMULARIO

AFICHE

Proyecto Fondecyt N° 11140472

PARTICIPANTES

https://sites.google.com/a/edtech.haifa.ac.il/connectionschille2016spanish/

CERTIFICADOS

II Simposio de Estadística y Probabilidad en el Aula Escolar

El equipo de Didáctica de la Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso tiene el agrado de invitarlo al Segundo Simposio “Estadística y Probabilidad en el aula escolar: ¿Cómo los profesores abordamos la enseñanza de la estadística?” que se realizará el martes 19 de enero del 2016 desde las 9.00 horas en la sala Aula del Instituto de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Blanco Viel 596, cerro Barón; Valparaíso.

El Simposio está orientado a profesores, investigadores, formadores de profesores y estudiantes de pedagogía interesados por el estudio de la enseñanza de la estadística, desde kinder a 4º medio.

El objetivo de esta actividad es difundir la Didáctica de la Estadística en nuestro país, promoviendo espacios de discusión entre investigadores y profesores de aula sobre la enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad en la escuela.

El Simposio es sin costo y con cupos limitados.

Equipo de Didáctica de la Matemática PUCV

PROGRAMA

09:00 – 09:30 Entrega de materiales

09:30 – 10:10 Dr. Hugo Alvarado, “Desafíos e implementación en la escuela de las distribuciones binominal y normal”

10:10 – 10:50 Dra. Soledad Estrella, “Estadística temprana: análisis exploratorio de datos desde Kinder a 4º básico”

10:50 – 11:10 café

11:10 – 12:20 Dra. Lisa Darragh, “Enseñanza y aprendizaje de la estadística en enseñanza básica”

12:20 – 13:00 Mesa de discusión: “Desafíos de la enseñanza de la estadística

AFICHE

PRESENTACIONES

I Simposio de Estadística y Probabilidad en el Aula Escolar

El marco curricular vigente en Chile incluye la Estadística durante toda la escolaridad. Nuestros alumnos, ciudadanos de la era de la información, tempranamente se enfrentan a la alfabetización estadística. Ellos se ven exigidos a tomar decisiones en ambientes de incerteza, plantearse pregunta de interés, diseñar estudios considerando el contexto, realizar predicciones basadas en datos, proponer y justificar sus conclusiones.

Ante este requerimiento, la Educación Estadística tiene por objetivo desarrollar el pensamiento estadístico de los alumnos. En esta Jornada se discutirán planteamientos sobre cómo orientar las clases de Estadística en la Educación Obligatoria:

¿Cómo llevar a cabo la enseñanza de la estadística en la escuela?
¿Cómo fortalecer la formación inicial docente?
¿Qué respuestas se vislumbran ante estos desafíos?

PROGRAMA

Horario	Presentador	Tema
9h30 a 11h00	Dani Ben-Zvi (University of Haifa, Israel)	Un modelo de Educación Estadística para ayudar a los estudiantes a desarrollar el razonamiento estadístico: Statistical Reasoning Learning Environment (SRLE).

*Café*
11h30 a 12h30	Soledad Estrella(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile)	Tipos de lectura tabular y sus demandas cognitivas: implicaciones en el currículo.
12h30 a 13h00	Discusión

*Almuerzo*

15h00 a 16h00	Guido del Pino(Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile)	Invariance and Descriptive Statistics.
16h00 a 16h30	Discusión

16h30 a 17h30	Foro Panel: Dani Ben-Zvi, Soledad Estrella y Guido del Pino.	¿Qué respuestas existen ante los desafíos de la Educación Estadística escolar?