Instituto de Matemáticas lleva a cabo la XLVI Semana de la Matemática en modalidad virtual

Fecha: 07/10/2020

Comité organizador de la XLVI Semana de la Matemática gestionó programa de actividades online para esta versión.

“Nuestra identidad y realidad actual como Instituto de Matemáticas la encontramos en una serie de eventos que han marcado profundamente su historia; pero, sin lugar a dudas, la Semana de la Matemática ha sido reflejo de la absoluta convicción de que las ciencias se desarrollan desde el intercambio , la colaboración, la innovación y un fuerte sentido de participación de una comunidad científica matemática nacional e internacional, que ha logrado posicionarse con fuerza cada año que se realiza este evento”, expresó la Dra. Marcela Parraguez, directora del Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), quien estuvo a cargo de las palabras de bienvenida a la XLVI Semana de la Matemática en modalidad virtual.

Este congreso, reconocido por la comunidad científica matemática como uno de los eventos científicos pioneros en la difusión de las disciplinas que cultiva y apoyado por la Sociedad Chilena de Educación Matemática (SOCHIEM) y la Sociedad de Matemática de Chile (SOMACHI), tuvo por objetivo fundamental promover instancias de divulgación y discusión sobre la matemática, su enseñanza y sus aplicaciones. Cabe destacar que su programa de conferencias online convocó a estudiantes y profesores(as) de establecimientos educacionales, estudiantes de Licenciatura y Pedagogía en Matemáticas, docentes e investigadores(as).

Evento contó con expositores de especialidad nacionales e internacionales.

En su cuadragésima sexta versión contó con expositores nacionales e internacionales, reconocidos en sus respectivas especialidades, de la PUCV, Universidad de Buenos Aires (Argentina), Universidad Nacional del Litoral (Argentina), Universidad Autónoma de Guerrero (México), Instituto Politécnico Nacional (México), Universidad de País Vasco (España) y University College Dublin (Irlanda).

“Las expectativas que teníamos sobre esta versión de la Semana de la Matemática era realizar un evento gratuito, a través de charlas de matemática y didáctica, y poder tener la participación de estudiantes y profesores de enseñanza media, junto a estudiantes de instituciones universitarias de nuestro país para dar a conocer sobre la matemática y su enseñanza. Durante el desarrollo del congreso, observamos también estudiantes de otras carreras universitarias como ingeniería, y no sólo la presencia de participantes chilenos, sino también de otros países como Argentina, Brasil, y México, quienes participaron activamente en el chat de consulta, lo cual ha superado nuestras expectativas en torno a la diversidad de asistentes, lo que ha sido un resultado muy positivo para este evento”, señaló la Dra. Paulina Sepúlveda, académica IMA PUCV e integrante del comité organizador del congreso.

Esta versión de la SM se centró fundamentalmente en conferencias del área Matemática y del área de la Didáctica de la Matemática.

Asimismo, la Dra. Diana Zakaryan, académica IMA PUCV e integrante del comité científico del congreso, indicó que “este año las conferencias de Didáctica de la Matemática se organizaron en torno a tres grandes líneas de investigación que desarrolla el IMA en esta área. Así, investigadores nacionales e internacionales ofrecieron charlas dirigidas a profesores de matemáticas en formación y en ejercicio en temas de Modelación y Tecnología, Pensamiento Matemático Específico y Formación de Profesores. Se han tocado temas de alta relevancia para la educación matemática, como la enseñanza de la matemática en el Siglo XXI, uso de tecnología en el aula, diseño de tareas, entre otros”.

Junto al programa de conferencias del área Matemática y del área en Didáctica de la Matemática, se efectuaron otras actividades de interés como la presentación de carreras de pregrado y postgrado IMA PUCV, la “Conmemoración de los 25 años del Magíster en Didáctica de la Matemática y los 10 años del Doctorado en Didáctica de la Matemática”, la asamblea Somachi, el concurso para estudiantes de enseñanza media “Solución Creativa Matemática” que tuvo como ganador a Matías Oyarce Fuentes, estudiante de 4º medio del Colegio San Ignacio de Alonso Ovalle; y el concurso para estudiantes de Licenciatura y Pedagogía en Matemáticas titulado “Microcuentos de Matemática”, donde resultaron ganadores Valentina López y Nicolás Peralta, estudiantes IMA PUCV.