Charlas de divulgación científica gestionadas por el IMA PUCV se presentaron en establecimientos educacionales del país durante el 2022

Fecha: 01/12/2022

Profesor Goizueta como charlista en el sistema escolar.

Académicos del Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) expusieron una serie de charlas de divulgación científica durante este 2022 en diversos establecimientos educacionales con los objetivos de vincularse a través de distintas áreas del conocimiento matemático y apoyar la labor de los docentes del sistema escolar. Las charlas presentadas fueron:

“Objetos de dimensión fractales” a cargo de Matthieu Arfeux, investigador en Sistemas Dinámicos. Esta charla fue dictada presencialmente a 30 estudiantes de 2° medio y a 10 estudiantes del 3° medio del electivo de “Límites” del Liceo Nuestra Señora de la Paz (Viña del Mar) durante la jornada del 19 de octubre.

“Sobre Dios, los video juegos y la justificación en el pensamiento científico” a cargo de Manuel Goizueta, investigador en Didáctica de la Matemática. Esta charla fue dictada presencialmente a 20 estudiantes de 8º básico de la Escuela 21 de Mayo (Viña del Mar) el 23 de agosto, a 26 estudiantes de 2º y 3º medio del Liceo Nuestra Señora de la Paz (Viña del Mar) el 28 de septiembre; y a 30 estudiantes de 3º y 4º medio del Instituto Hermanos Matte (Santiago) el 05 de octubre.

“Magia binaria” a cargo de Elizabeth Montoya, investigadora en Didáctica de la Matemática. Esta charla fue dictada presencialmente a 75 estudiantes de 7º y 8º básico del Colegio Alborada de Curauma (Curauma) durante la jornada del 19 de octubre.

“Comprendiendo críticamente la pandemia desde la estadística” a cargo de Elisabeth Ramos, investigadora en Didáctica de la Matemática. Esta charla fue dictada en modalidad online a 30 estudiantes de 3º medio del Instituto Hermanos Matte (Santiago) el 28 de julio y a 25 estudiantes de 4º medio del Liceo San José (La Calera) el 28 de septiembre.

Profesora Ramos realiza charla de divulgación científica en modalidad online.

“Usando el cuerpo para aprender geometría” a cargo de Elisabeth Ramos investigadora en Didáctica de la Matemática. Esta charla fue dictada presencialmente a 35 estudiantes de 5º básico de la Escuela 21 de Mayo (Viña del Mar) el 17 de agosto y a 70 estudiantes de 3º básico del Colegio Alborada de Curauma (Curauma) durante la jornada del 18 de octubre.

“Al infinito y más allá” a cargo de Felipe Riquelme, investigador en Sistemas Dinámicos. Esta charla fue dictada presencialmente a 30 estudiantes de 3º y 4º medio del Instituto Hermanos Matte (Santiago) el 25 de octubre y a 40 estudiantes de 1º y 3º medio del Liceo Nuestra Señora de la Paz (Viña del Mar) durante la jornada del 2 de noviembre.

“Importancia de las matemáticas en nuestro siglo” a cargo de Paulina Sepúlveda, investigadora en Análisis Numérico. Esta charla fue dictada presencialmente a 60 estudiantes de 2º, 3º y 4º medio del Liceo Politécnico Marga Marga (Quilpué) durante la jornada del 9 de mayo.

“Hablemos del cumpleaños de Skywalker” a cargo de Carlos Vásquez, investigador en Sistemas Dinámicos. Esta charla fue dictada en el marco de la actividad “Caleta de Matemática. Tres charlas de difusión matemática en Chiloé”, instancia apoyada por el proyecto MEC 80190005 del Dr. Vásquez y el grupo de investigación de Sistemas Dinámicos IMA PUCV. En este contexto, el investigador presentó de manera presencial su charla a 41 estudiantes del 3º A y 3ºC del Liceo Bicentenario Polivalente de Queilen (Chiloé) el 16 de noviembre y a 80 estudiantes del 7ºA, 7ºB, 8ºA y 8º B de la Escuela Mil Paisajes de Quemchi (Chiloé), junto a una delegación de 5 estudiantes de la Escuela Rural Montemar (Chiloé), durante la jornada del 17 de noviembre.

Charlas de divulgación científica en el sistema escolar en el marco de estadías de colaboración científica en el IMA

Profesores Vásquez, Gelfert y Díaz durante “Caleta de Matemática. Tres charlas de difusión matemática en Chiloé”.

Cabe destacar que este año 2022 se efectuaron experiencias de divulgación matemática vinculadas al sistema escolar en el contexto de estadías de colaboración científica de investigadores extranjeros en el IMA. Las charlas presentadas fueron:

“Erastótenes y la medición del mundo” a cargo de Lorenzo Díaz, investigador en Sistemas Dinámicos de la PUC-Rio-Brasil, quien desarrolló una estadía de colaboración científica en el IMA PUCV en el marco del proyecto MEC 80190005 del Dr. Carlos Vásquez. Esta charla fue dictada presencialmente a 30 estudiantes de 8° básico a 4° medio del Colegio Liahona – El Belloto en el contexto de la tercera fecha del Campeonato Escolar de Matemáticas (CMAT) realizada en el IMA PUCV (sede del certamen en la región de Valparaíso) el 06 de agosto y a 60 estudiantes del Liceo Bicentenario Antumapu de La Calera durante la jornada del 18 de agosto.

De igual manera, expuso presencialmente su charla en el marco de la actividad “Caleta de Matemática. Tres charlas de difusión matemática en Chiloé” (actividad apoyada por el proyecto MEC 80190005 y el grupo de investigación de Sistemas Dinámicos IMA PUCV) a 43 estudiantes de los segundos medios del Liceo Bicentenario Polivalente de Queilen (Chiloé) el 16 de noviembre y a 80 estudiantes del 7ºA, 7ºB, 8ºA y 8º B de la Escuela Mil Paisajes de Quemchi (Chiloé), junto a una delegación de 5 estudiantes de la Escuela Rural Montemar (Chiloé), durante la jornada del 17 de noviembre.

“Cómo calcular con una hoja de papel” a cargo de Katrin Gelfert, investigadora en Sistemas Dinámicos de la UFRJ-Brasil, quien efectuó una estadía de colaboración científica en el IMA PUCV en el marco de una invitación realizada por el grupo de investigación de Sistemas Dinámicos IMA PUCV. Esta charla fue dictada en el contexto de la actividad “Caleta de Matemática. Tres charlas de difusión matemática en Chiloé” (instancia apoyada por el proyecto MEC 80190005 y el grupo de investigación en Sistemas Dinámicos IMA PUCV) a 66 estudiantes de los primeros medios de del Liceo Bicentenario Polivalente de Queilen (Chiloé) el 16 de noviembre y a 80 estudiantes del 7ºA, 7ºB, 8ºA y 8º B de la Escuela Mil Paisajes de Quemchi (Chiloé), junto a una delegación de 5 estudiantes de la Escuela Rural Montemar (Chiloé), durante la jornada del 17 de noviembre.