Titulados del IMA se reunieron en II Encuentro de Exalumnos

Fecha: 07/10/2013

Con motivo del II Encuentro de Exalumnos 2013, distintas generaciones de titulados del Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), se reunieron este sábado 5 de octubre en el IMA. La jornada formó parte de las actividades satélites de la XXXIX Semana de la Matemática.

En la ocasión, Bernardita Pérez y Jorge Gaona, ambos egresados del IMA, presentaron el taller “Evaluación dinámica en matemáticas utilizando tecnología”, el cual mostró el funcionamiento de Wiris, plataforma de cálculos matemáticos dirigida a estudiantes y profesores.

Además, se desarrolló la conferencia “Arte generativo: una experiencia con estudiantes con talento académico”, ofrecida por Rafael Miranda, académico de la Universidad Santiago de Chile. La charla se refirió a los avances y beneficios obtenidos en el aprendizaje de la geometría a través del uso de programas como Context Free y Structure Synth, que permiten la creación de imágenes artísticas por parte de los alumnos.

“La Dirección del Instituto de Matemáticas se ha planteado la necesidad de generar este vínculo, de tener relaciones con los exalumnos. Generalmente hay encuentros un poco más sociales pero esta tenía una connotación más académica, de capacitar a nuestros titulados”, sostuvo la Jefa de Extensión del IMA, Elizabeth Montoya, quien además dirigió la mesa redonda “De la tesis a la práctica”, la cual se refirió a la eventual aplicación de las investigaciones del IMA en el Sistema Escolar.

Asistentes

“El encuentro me ha parecido sumamente interesante, sobre todo porque personas que han salido de aquí (del IMA), sean capaces de mostrar sus trabajos, y mostrar un instrumento útil para los profesores, entendiendo que los profesores tenemos distintas problemáticas en el aula (…)”, comentó Sergio Morales, titulado el año 2006 de Pedagogía en Matemática, y actualmente estudiante del Magíster en Didáctica de la Matemática del IMA.

En tanto, Yanina Leiva, egresada en 1988 de Pedagogía, y ahora docente en la Escuela Naval, manifestó que “venir para acá significa poder imaginar y proyectar aplicaciones dentro de las mismas instituciones, porque cuando uno cuando ve algo más in situ, uno piensa más en la aplicación que se le puede dar el día de mañana”.