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EL CONOCIMIENTO DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA DESDE LA REFLEXIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA

Resumen

Autores: Huincahue, J., Borromeo, R., Mena-Lorca, J.

Journal: Revista Enseñanza de las Ciencias

Journal Volume: VOL 36

Journal Issue: N0 1

Journal Page: 99-115

Tipo de publicación: Scopus

Fecha de publicación: 2018

Topics: Modelación matemática; Formación inicial de profesores de matemática; Modelo de enseñanza de la modelación; Reflexión; Conocimiento del profesor de matemáticas en formación

DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2277

URL de la publicación: https://ensciencias.uab.es/article/view/v36-n1-huincahue-borromeo-mena

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