MAT 1128 Geometría del Espacio implementa innovadora experiencia en Ciudad Abierta con estudiantes de Arquitectura y Diseño

Fecha: 20/05/2026

Estudiantes de Arquitectura y Diseño que cursaron la MAT 1128 Geometría del Espacio participaron de la actividad.

Alrededor de 240 estudiantes de primer año de la Escuela de Arquitectura y Diseño participaron en una innovadora experiencia evaluativa de la asignatura MAT 1128 Geometría del Espacio, desarrollada en la explanada de Ciudad Abierta. La actividad se diseñó como una experiencia situada, vinculando la matemática con el territorio, la construcción y la toma de decisiones colectivas. Mediante el uso de cuerdas y recursos geométricos, los equipos enfrentaron desafíos asociados al pentágono regular y la razón áurea, desarrollando procesos de argumentación, validación y construcción matemática.

Más allá de los contenidos disciplinares, la actividad buscó fortalecer habilidades fundamentales para el siglo XXI, entre ellas la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la comunicación, la argumentación y la capacidad de abordar situaciones abiertas sin procedimientos previamente establecidos.

La experiencia forma parte del proyecto “Modelo de evaluación en Geometría del Espacio con recursos geométricos, tecnologías digitales e inteligencia artificial”, dirigido por la académica del Instituto de Matemáticas PUCV, Dra. Patricia Vásquez Saldías. La propuesta se alinea con el Modelo Educativo PUCV y con la tradición formativa de la Escuela de Arquitectura y Diseño, promoviendo aprendizajes activos, colaborativos y contextualizados.

Como continuidad del proceso, los estudiantes desarrollan posteriormente actividades individuales mediadas por GeoGebra y espacios de reflexión apoyados por inteligencia artificial, ampliando las oportunidades de visualización, argumentación y aprendizaje matemático.

La actividad se diseñó, vinculando la matemática con el territorio, la construcción y la toma de decisiones colectivas.