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Instituto de Matemáticas Aplicadas UCV

Finaliza una nueva versión de la Semana de la Matemática en el IMA PUCV

Fecha: 26/10/2017

Estudiantes, profesores e investigadores participaron de la XLIII Semana de la Matemática en el IMA PUCV.

El Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) recibió a estudiantes, profesores e investigadores en la XLIII Semana de la Matemática. Este emblemático evento de difusión científica se desarrolla tradicionalmente en la sede Malaquías Morales PUCV, centrándose principalmente en el quehacer de las diversas líneas de investigación que se desarrollan en el IMA en las áreas de Matemática y Didáctica de la Matemática.

Tanto el comité científico como el organizador trabajaron en concordancia para potenciar el objetivo central de la cuadragésima tercera versión del congreso, que en esta ocasión se orientó íntegramente a la presentación de las líneas de investigación  desarrolladas en el Instituto y su vinculación con los programas de magíster en Matemática, en Didáctica de la Matemática, y el próximo programa de magíster en Simulación Computacional. En el marco de esta nueva orientación, surge la Semana de la Matemática en modalidad de Escuela, basada principalmente en cursillos y talleres relacionados con la especialización que plantean los programas de postgrado del IMA.

Diversas actividades se desarrollaron en e área Matemática de la XLIII Semana de la Matemática.

“La finalidad es que el público conozca qué se hace en nuestras líneas de investigación, pero directamente de los que lideran las especialidades en el instituto o sea de primera fuente. La idea es hacer unas ponencias que lleguen a la audiencia que se va a iniciar en una línea o sea que cautive gente que pueda estar muy interesada en profundizar sus conocimientos en las áreas de Matemática y de Didáctica de la Matemática, esa es propiamente tal la intención del comité científico: mostrar de primera fuente lo que son las líneas de investigación a un público motivado por especializarse”, señaló la Dra. Marcela Parraguez, integrante del comité científico del congreso. Asimismo, el Dr. Manuel Goizueta, integrante del comité organizador, señaló que “en esta ocasión, la gran mayoría de los profesores que presentan cursillos, talleres, charlas son del IMA PUCV. De modo que es una Semana de La Matemática con el sello particular de nuestro Instituto. La mayoría de los profesores del IMA estamos implicados de un modo u otro en otro como charlistas o como organizadores”.

Cabe destacar la gran convocatoria de asistentes de regiones que en esta oportunidad tuvo el congreso,

El área de Didáctica de la Matemática de la XLIII Semana de la Matemática presentó sus líneas de investigación a través de cursillos, talleres, paneles, etc.

cumpliéndose las expectativas del comité organizador respecto a la oportunidad de vinculación con estudiantes de otras universidades interesados en conocer el quehacer científico del Instituto y sus respectivas propuestas de magíster. “Una de las cuestiones destacables de la versión de este año es que la convocatoria tuvo gran aceptación en estudiantes que vienen de otras regiones. Tuvimos la asistencia de alumnos de la Universidad Arturo Prat, la Universidad Austral de Chile, de la Universidad del Bío-Bío, de la Universidad Católica de Temuco y de la Universidad de La Frontera. El IMA becó a muchos estudiantes, que seguramente no habrían podido venir sin este apoyo. A nuestro Instituto le interesa estar en contacto con otras regiones y ser una referencia de interés  en cuanto a los postgrados que se ofrecen en Chile. En ese sentido, la convocatoria logró su cometido y el sistema de becas que ofrecimos, sin duda, fueron la piedra angular del éxito de esta convocatoria”, agregó el Dr. Goizueta.

El congreso culminó con un programa que implicó las sesiones de cierre de las actividades de las líneas de investigación de Simulación Computacional, Sistemas Dinámicos y Teorías de Números correspondientes al área Matemática; junto a las sesiones finales de las líneas de Formación de Profesores, Modelamiento y Pensamiento Matemático Específico concernientes al área de Didáctica de la Matemática.

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