Estudiantes de UTFSM e IMA PUCV resultaron ganadoras del "Concurso de Posters” de la XLI Semana de la Matemática

Fecha: 09/10/2015

Alumnos de diversas universidades del país participaron en concurso de posters

Parte de las novedades de esta versión de la XLI Semana de la Matemática fue el “Concurso de Posters”, organizado en el contexto del evento con el fin de generar una instancia de divulgación de nuevas propuestas en el área de investigación Matemática y el área de investigación en Didáctica de la Matemática por medio de un espacio innovador y creativo. La convocatoria al concurso invitó a alumnos de pregrado y postgrado de las universidades del país  a exponer sus investigaciones a través de este formato.

13 posters de estudiantes de las Universidades Arturo Prat, Universidad de Santiago de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad Católica de Temuco, Universidad Técnico Federico Santa María y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso fueron clasificados para ser presentados por sus propios creadores durante los dos primeros días del congreso en el patio de la sede Malaquías Morales. La etapa de evaluación final de estos trabajos estuvo a cargo de las profesoras IMA PUCV Elisabeth Ramos y Patricia Vásquez, responsables de dirimir los trabajos del área de Didáctica de la Matemática; de igual modo, los profesores Pierre Gillibert (IMA PUCV) y Daniel Smania (USP, Brasil) se dedicaron a la revisión de los posters del área Matemática.

Daniela Contreras (UTFSM) y María Alicia Venegas (IMA PUCV) fueron las ganadoras del concurso de posters de la XLI SM

El jurado eligió como ganador del área de Matemática el trabajo de Daniela Contreras, estudiante de Ingeniería Civil Matemática de la UTFSM, titulado “Dinámica global en un modelo depredador-presa con doble efecto Alle”. Asimismo, en el área de Didáctica de la Matemática fue galardonado el poster “La música estocástica y electroacústica como escenarios para la resignificación de conocimiento matemático: una experiencia de composición musical” de la alumna de Doctorado en Didáctica de la Matemática IMA PUCV María Alicia Venegas.