Estudiantes de diversas comunas de la Región de Valparaíso participaron del Día Abierto 2018 en el IMA PUCV

Fecha: 31/08/2018

Estudiantes de diversas comunas de la V región participaron del Día Abierto en el IMA PUCV 2018.

Con el propósito de conocer las carreras de Pedagogía y Licenciatura en Matemáticas impartidas por nuestro Instituto, 64 estudiantes de 3° y 4° año de enseñanza media de diversas comunas de la Región de Valparaíso participaron de la jornada de “Día Abierto” de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).

Con estudiantes de los establecimientos Colegio Altazor Concón (Profesora Fabiola Arévalo), Pan American College de Viña del Mar, Liceo Eduardo de la Barra de Valparaíso, Colegio Esperanza de Quilpué,  Colegio Fenix de San Antonio, Liceo Industrial Miraflores Alto, Liceo Juan XXIII de Villa Alemana, Liceo Juana Ross de Edwards de Valparaíso, Colegio Las Américas de Quilpué, Escuela Manuel Montt de Villa Alemana, Liceo Nacional de Llolleo, Colegio Nacional Santa Ana de Villa Alemana, Colegio Niño Jesús de Praga de Quillota, Liceo Parroquial San Antonio de Viña del Mar, Colegio Precursor Francisco Miranda de Quillota, Liceo Santa Teresa de Los Andes de Viña del Mar, Colegio San Pedro Nolasco de Quillota (Profesor Jean Acosta) y Colegio Vedruna de San Felipe, se realizó un programa de actividades dirigidas por distintos miembros de la comunidad del Instituto de Matemáticas (IMA).

Diego Paredes, investigador en Análisis Numérico PUCV, estuvo a cargo de la charla magistral de la jornada.

El programa de la jornada comenzó con la recepción de los alumnos por parte de Diana Zakaryan, jefa de Vinculación con el Medio, y la bienvenida de Marcela Parraguez, secretaria académica del Instituto. Posteriormente, Diego Paredes, investigador en Análisis Numérico PUCV,  dictó la clase magistral titulada “Supercomputadores y problemas de gran tamaño”, que introdujo a los estudiantes en el quehacer científico de un matemático en esta área de investigación. Finalizada esta actividad, se dio paso al foro panel dirigido por el profesor Jonathan Rojas e integrado por la profesora de primer año Estefanía Dörner, los ex –alumnos Alejandro Cabrera y Claudia Araya, junto a los estudiantes de pregrado Tamara Rojas y Rodrigo Salinas; quienes compartieron variados temas de interés para los alumnos acerca de la experiencia primer año de las carreras de Licenciatura en Matemáticas  y Pedagogía en Matemáticas. La jornada culminó con la presentación de becas e ingresos complementarios PUCV a cargo de Cynthia Leiva, monitora de Difusión PUCV y alumna egresada del IMA.

El foro del programa contó con la participación de integrantes de la “Comunidad IMA PUCV”.

Al finalizar la actividad, los participantes de esta versión del Día Abierto en el IMA PUCV comentaron diversos aspectos de la jornada. “Me entretuve mucho y me parecieron muy motivantes las exposiciones que vi. Las personas escuchan la palabra matemática y piensan de inmediato en algo difícil, pero las experiencias que nos presentaron hoy día fueron muy interesantes y entretenidas. En cuanto a visitar la Universidad, me gustó escuchar a sus alumnos hablar de ella y me dejó la sensación de que es un muy buen ambiente de aprendizaje”, señaló Martina Schnaider, estudiante de 3º medio del Colegio Altazor de Concón.  De igual manera, Matías Ruz, estudiante del 4º medio A del Colegio San Pedro Nolasco de Quillota, expresó: “Fue muy interesante porque  abarca mucho de los temas que nos interesan. Nos explican y dejan bien claro cómo entrar a la carrera y lo que significa ser parte de este Instituto. Para nosotros es gratificante que nos reciban y nos muestren que se hace aquí. Realmente fue una linda experiencia”.

Asimismo, Fabiola Arévalo, profesora de Matemática del Colegio Altazor de Concón y ex –alumna IMA PUCV, quien acompañó a sus alumnos durante esta jornada, agregó: “Para mí fue un momento muy especial. Traer a mis alumnos por primera vez ha significado mucho. El entrar aquí ya es emocionante para mí porque, como lo decían los actuales alumnos del IMA, este un lugar muy familiar, donde uno guarda muchos lazos importantes que todavía continúan, la cercanía con los profesores que te hicieron clases”.