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Instituto de Matemáticas Aplicadas UCV

Investigadores de diversas instituciones académicas internacionales desarrollaron estadías de colaboración científica en el IMA

Fecha: 30/07/2015

Investigadores de distintas instituciones académicas internacionales han desarrollado estadías de colaboración científica en el Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) durante las últimas semanas.

Desde el 8 al 14 de julio, el investigador Edson Vargas de la Universidade de Sao Paulo (Brasil) visitó el IMA PUCV para colaborar con el especialista en Sistemas Dinámicos Radu Saghin en su proyecto Fondecyt Regular 1130611 “Partially hyperbolic and low dimensional dynamics”; además de presentar la charla “Decay of Geometry for Fibonacci Critical Coverings of the Circle” en el seminario Dinámica Porteña.

La investigadora Anne Marie Aubert realizó su cuarta estadía investigativa en el IMA

La investigadora Anne Marie Aubert realizó su cuarta estadía investigativa en el IMA

 

La investigadora Anne Marie Aubert, especialista en el campo de las Representaciones de Grupo y Directrice de Recherches CNRS (París), visitó el IMA durante la semana del 20 al 24 de julio con el propósito de colaborar en el proyecto Fondecyt “Goupoids and Geometric Gelfand Models in Representation Theory”, proyecto adjudicado por el investigador IMA José Pantoja.

 

El pasado 27 de julio, la profesora del liceo Henri Matisse de la ciudad de Cugnaux (sur-oeste de Francia), Adeline Gillibert, dictó una charla con el objetivo de explicar cómo se enseñan las Matemáticas en Francia. Esta presentación trató temáticas como la estructura de la Escuela en Francia y los aspectos generales de la Matemática pre-escolar y primaria en los colegios y liceos. Su presentación finalizó con la entrega de los puntos positivos y negativos que implica este sistema educativo.

Adeline Gillibert dictó charla sobre la enseñanza de la Matemática en el sistema escolar francés

Adeline Gillibert dictó charla sobre la enseñanza de la Matemática en el sistema escolar francés

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