Especialistas realizan estadías de investigación en el IMA en área de Didáctica de la Matemática

Fecha: 22/10/2015

El grupo de investigación en Didáctica de la Matemática del Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) continúa con la visita de especialistas de diversos centros de investigación internacional con el propósito de desarrollar sus vínculos de colaboración científica.

En el marco del proyecto FONDECYT Regular nº 1151093 “Conocimiento matemático funcional vía la modelación en el aula”, de responsabilidad del investigador en Modelamiento IMA PUCV Jaime Mena, fue invitado el especialista en Socioepistemología del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav- IPN, México), Francisco Cordero.

Profesor Francisco Cordero, parte de su estadía fue su participación en la XLI de la Matemática

La estadía del profesor Cordero, iniciada el día lunes 5 de octubre y finalizada el viernes 9, tuvo por objetivo continuar el trabajo de cooperación científica junto al profesor Mena y realizar actividades de divulgación científica en el contexto de la XLI Semana de la Matemática. Específicamente, su participación en el congreso consideró las presentaciones de la conferencia “Transversalidad y modelación: un programa socioepistemológico” y del cursillo en Didáctica de la Matemática titulado “El discurso matemático escolar: la adherencia, la exclusión y la opacidad”, dictado conjuntamente con los académicos Karla Gómez de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY, México), Héctor Silva-Crocci y Daniela Soto de la Universidad de Santiago de Chile (USACH, Chile). Su estadía culminó con su intervención como integrante de la mesa de discusión científica de la XLI Semana de la Matemática: ¿Cuál matemática para Latinoamerica?

Estadía de investigación por proyecto ECOS-CONICYT

Investigadora Charlotte Derouet en su estadía IMA PUCV junto a Elizabeth Montoya, Directora del proyecto ECOS-CONICYT IMA PUCV- U. PARIS DIDEROT

El proyecto“Los espacios de trabajo matemático en análisis para los profesores de Matemática en Chile y en Francia: Identificación y construcción”; del grupo de investigación de Didáctica de la Matemática conformado por Elizabeth Montoya, Directora de proyecto, Arturo Mena y Jaime Mena, del IMA -PUCV, y Alain Kuzniak, Laurent Vivier y Fabrice Vandebrouk, de la Universidad Paris Diderot, está patrocinado por el Programa de Cooperación Científica ECOS-CONICYT y fundamenta su trabajo investigativo  en el intercambio de integrantes de los equipos de investigadores entre Chile y Francia con el fin de potenciar el trabajo científico de ambos países.

Parte de la agenda de actividades de este proyecto es la estadía, iniciada el 28 de septiembre y por finalizar el 30 de octubre, de la estudiante de doctorado de la Université Paris Diderot- Paris 7 (Francia), Charlotte Derouet, quien se encuentra actualmente trabajando con el equipo de especialistas en Didáctica de la Matemática IMA PUCV involucrados en esta investigación.