Agenda de divulgación y colaboración científica de investigadores del IMA PUCV durante el mes de noviembre

Fecha: 30/11/2018

La agenda de difusión y colaboración científica 2018 de los investigadores del Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) continuó durante el mes de noviembre con las siguientes actividades:

Del 5 al 9 de noviembre, Marcela Parraguez, investigadora en Didáctica de la Matemática, realizó un estadía de investigación en el marco del proyecto en consorcio de la PUCV y la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” (UCB “San Pablo”, Bolivia) titulado “Caracterización del proceso enseñanza y aprendizaje en el área de matemática en las unidades educativas del nivel secundario de la ciudad de Tarija”. Durante esta estadía la profesora desarrolló un programa de actividades que implicó reuniones con autoridades universitarias, el equipo de investigación del proyecto y docentes del área de matemáticas de la UCB “San Pablo”. Asimismo, socializó el proyecto en una entrevista del canal RED UNO de Tarija y con docentes de colegio. De igual forma, en la UCB “San Pablo” presentó la conferencia “Productividad e impacto en publicaciones científicas” dirigido a docentes y estudiantes investigadores y efectuó el taller “Activando la Resolución de Problemas” para profesores de matemáticas del nivel secundario. De igual manera, trabajó en los avances del proyecto correspondientes al tema sobre el referente teórico MTSK.

Del 12 al 16 de noviembre, Luis Lomelí, investigador en Geometría Aritmética, fue invitado a dictar un cursillo sobre representaciones de grupos p-ádicos en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC, Argentina). Además, en su calidad de profesor visitante realizó actividades de intercambio y colaboración científica en las áreas de Teoría de Números y Representaciones.

Del 14 de noviembre al 18 de diciembre, Sebastián Ossandón, investigador en Matemática Interdisciplinaria, desarrolla una estadía de investigación en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU, España) en el marco del proyecto europeo MATHROCKS 777778 dirigido por el Dr. David Pardo, proyecto en el que el profesor Ossandón participa como investigador asociado.

Del 15 al 24 de noviembre, Matthieu Arfeux y Francisco Valenzuela, investigadores en Sistemas Dinámicos, asistieron Workshop Math-AmSud Project “Higher dimensional and parabolic holomorphic dynamics” (HidiParHodyn) efectuado en el Instituto de Matemáticas y Estadísticas de la Universidad de Sao Paulo (USP, Brasil). El profesor Arfeux participó en calidad de organizador responsable internacional y el profesor Valenzuela como relator de la charla “On critical point for linear cocycle: application to Hénon maps”.

El 15 y 16 de noviembre, Soledad Estrella, investigadora en Didáctica de la Matemática, fue invitada a participar en el proceso de articulación de los Estándares de Formación Inicial Docente al futuro – Marco Referencial para la Calidad Docente inserto en el Plan de Aseguramiento de la Calidad de la Educación, que promueve el CPEIP del Ministerio de Educación de Chile, en el marco del evento “Estándares de formación inicial y el perfil docente que Chile necesita” efectuado en el Hotel Torremayor de Santiago (Chile).

Del 19 al 23 de noviembre, Soledad Estrella y Raimundo Olfos, investigadores en Didáctica de la Matemática, fueron invitados al Centro de Investigación en Ciencias Humanas y Educación (CICHE) de la Universidad Tecnológica Indoamerica de Ecuador (UTI, Ecuador) para dictar una conferencia y desarrollar un taller en Estudio de Clases y formación de profesores de matemática. Asimismo, sostuvieron reuniones con la Dra. Noemí Suárez, directora del CICHE,  con el fin de coordinar estudios conjuntos en la línea de formación del profesorado de la UTI.

En el contexto de las XII Jornadas Nacionales de Educación Matemática, evento organizado por la Sociedad Chilena de Educación Matemática (SOCHIEM) y la Universidad Alberto Hurtado (UAH) que se llevó a cabo el 29 y 30 de noviembre en dependencias de la UAH (Santiago), académicos investigadores del área de Didáctica de la Matemática participaron de su programa de actividades. Como parte del programa de conferencias especiales, la profesora Soledad Estrella presentó la conferencia “Alfabetización probabilística: desafíos para la enseñanza”. Asimismo, la profesora Marcela Parraguez expuso la comunicación breve “Comprensión del concepto del subespacio vectorial en R² desde los modos de pensamiento” y el taller “Activemos la resolución de problemas en las aulas” (Parraguez y Rojas). De igual manera, la profesora Elisabeth Ramos desarrolló el taller “Discutiendo sobre modelación matemática desde mapas conceptuales” (Ramos y Morales); en tanto, el profesor Raimundo Olfos llevó a cabo el taller “Paradigma horizontal entre profesores e investigadores en educación matemática” (Olfos, Estrella, Goldrine y Morales).