Profesores en formación IMA PUCV culminan la asignatura Trabajo de Título con la presentación de sus proyectos

Fecha: 08/07/2026

Instancia reunió a familiares, amistades y a la comunidad IMA PUCV estuvieron presentes en la instancia.

La asignatura IMA 1903 Trabajo de Título, correspondiente a la etapa final de la formación de pregrado de la carrera de Pedagogía en Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), culminó en la sala Aula del Instituto de Matemáticas (IMA) con la presentación de los trabajos desarrollados por 23 estudiantes, organizados en 11 grupos de investigación.

Las exposiciones dieron cierre al trabajo realizado en el primer semestre 2026, periodo en el que las y los profesores en formación llevaron a cabo sus investigaciones de manera colaborativa para desarrollar sus proyectos finales.

Durante la jornada, las presentaciones fueron realizadas frente a una comisión evaluadora integrada por los profesores IMA PUCV responsables del curso Soledad Estrella (IMA 1903-1 y 3), Carolina Guerrero (IMA 1903-2) y Patricia Vásquez (IMA 1903-4); junto a los profesores IMA PUCV invitados Astrid Morales, Diana Zakaryan, Elisabeth Ramos, Melissa Andrade-Molina, María Inés Pezoa, y al estudiante de Doctorado en Didáctica de la Matemática PUCV, Brahiam Ramírez. Además, de los profesores externos, Sara Embid, académica de la Universidad de La Laguna (España); Ignacio González, académico de la Universidad de Oviedo (España); y Jenny Acevedo, académica de la Universidad Industrial de Santander (Colombia).

Soledad Estrella, en su calidad de profesora responsable de la asignatura, indicó que “fue posible apreciar en las y los estudiantes el sólido desarrollo de su conocimiento matemático y de su conocimiento para la enseñanza de las matemáticas. Cada presentación evidenció la profundidad y la calidad de las investigaciones realizadas, abordando problemáticas relevantes para la educación matemática contemporánea y ofreciendo respuestas innovadoras a los desafíos que enfrenta la enseñanza escolar”. Además, la profesora destacó que las investigaciones reflejaron las nuevas tendencias educativas, entre ellas la integración de la inteligencia artificial, el fortalecimiento del pensamiento computacional y el desarrollo de recursos innovadores para el aprendizaje de las matemáticas y la estadística.

Las investigaciones expuestas reflejaron las nuevas tendencias educativas.

Asimismo, desde la perspectiva del desarrollo de la asignatura, la Dra. Estrella señaló que “la calidad de los Trabajos Finales de Título constituye una muestra concreta de los aprendizajes alcanzados por nuestros futuros profesores y profesoras en las distintas disciplinas que se cultivan en el Instituto de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Estos resultados reflejan el compromiso permanente con una formación inicial docente de excelencia y se alinean naturalmente con el reconocimiento de 7 años de acreditación que sustenta la carrera de Pedagogía en Matemáticas”.

23 estudiantes, organizados en 11 grupos de trabajo presentaron sus investigaciones.

Las y los estudiantes compartieron sus impresiones sobre uno de los hitos finales de su formación profesional:

Durante la jornada, a través de la exposición de propuestas innovadoras, las y los estudiantes dieron cuenta de los conocimientos, habilidades y competencias desarrollados durante el curso, reflejando su compromiso con la formación docente y con los desafíos de la educación matemática.

Finalizadas las exposiciones, reflexionaron sobre el proceso vivido, enfatizando la importancia de la asignatura y el desafío que significó presentar su trabajo final. “Ahora que está entregado y estamos relajados. En parte, estamos contentos porque el proceso fue un poco duro y gracias a mi compañera (Raquel Ramírez) y profesores guías lo pudimos llevar a cabo, logrando hacer un buen trabajo. Sobre todo, ahora, creo que hay un sentimiento compartido por todos de orgullo de esta etapa final. Esto es lo último que nos queda, antes de entrar a la vida laboral y fue sin duda el trabajo más complicado que hicimos, pero saber sobrellevarlo, nos indica que estamos preparados para el futuro”, compartió Matías Quiroga.

De igual forma, Isabel Díaz, expresó que “esta fue una instancia para compartir con mis compañeros. Se siente un alivio haber presentado un trabajo que duró mucho tiempo y al que le dediqué tanto esfuerzo. Ver a mis papas y saber todo el esfuerzo que pusieron en apoyar mis estudios, realmente me emociona. Este evento me hizo sentir que ya estoy dirigiéndome hacia mi profesión, porque sé que voy a concluir pronto mi carrera universitaria y este es un paso muy importante que he podido compartir con mis profesores, compañeros y familia”.