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Instituto de Matemáticas Aplicadas UCV

48 estudiantes de primer año participan de la "Recepción Novata IMA PUCV 2023"

Fecha: 06/03/2023

Primer año de carreras IMA PUCV tuvieron su primera actividad en el Instituto.

Con el objetivo de dar la bienvenida a los 48 estudiantes de primer año (42 estudiantes de Pedagogía en Matemáticas y 6 de Licenciatura en Matemáticas) que inician su formación universitaria en el Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) durante el presente año, se efectuó la “Recepción Novata IMA PUCV 2023”.

La actividad comenzó con las palabras de Patricia Vásquez, jefa de Carrera de Pedagogía en Matemáticas, y de Sebastián Herrero, jefe de Carrera de Licenciatura en Matemáticas, quien entregó sus saludos en modalidad virtual por encontrarse en una estadía de colaboración científica en Suiza. El programa prosiguió con la bienvenida del equipo de dirección IMA PUCV integrado por Mauricio Barrientos, director; Matthieu Arfeux, secretario académico; y Francisco Valenzuela, jefe de Docencia. “Lo importante es estar consciente de que nunca se termina de aprender. Nosotros siempre tendremos la mejor de las disposiciones para abrir todas las vías posibles para recibir todas sus inquietudes. No tenemos problemas en orientarlos y nuestra perspectiva es ayudar” expresó el director.

42 estudiantes de Pedagogía en Matemáticas y 6 de Licenciatura en Matemáticas ingresaron al IMA PUCV.

El evento continuó con la exposición de José Luis López, coordinador de primer año, quien presentó oficialmente al equipo docente constituido por los profesores Francisca Álvarez, Andrea Decidel, Estefanía Dörner, Enzo Fuentes, Beatrice Lasala, José Luis López, Sebastián Pérez y Danae Soto. El profesor López dio a conocer la dinámica académica de primer año, donde profundizó sobre la importancia del “Contrato Pedagógico”, del “Syllabus” (programa detallado de un curso académico) y de otros temas relevantes en el contexto de esta inducción sobre las actividades e hitos de primer año en el IMA PUCV.

Equipo de dirección IMA PUCV da la bienvenida a las y los nuevos estudiantes.

Asimismo, las y los novatos IMA participaron de una instancia grupal coordinada por los profesores de primer año con el fin de conocer las motivaciones e inquietudes de los nuevos estudiantes. Además, tuvo lugar la presentación oficial de las secretarias y funcionarios IMA con los que se encontrarán diariamente durante este primer año académico.

El programa de bienvenida finalizó con la exposición del Centro de Alumnos IMA (CAAIMA), quienes expusieron diversas temáticas de interés respecto del trabajo planificado para este año. Cabe destacar que el cierre oficial del evento correspondió a una visita guiada por las dependencias del Instituto para que las y los novatos comenzaran a familiarizarse con lugares como la sala de estudio, biblioteca y otros lugares tradicionales del IMA PUCV.

Estudiantes participaron de la inducción correspondiente a primer año IMA PUCV.

Estudiantes de primer año motivados por las carreras de Pedagogía y Licenciatura en Matemáticas
Las y los novatos valoraron la cercanía y buena disposición de los integrantes de la Comunidad IMA que los acompañaron durante la recepción y además compartieron las razones por las que eligieron sus carreras. “La actividad fue súper cercana, fue todo muy simpático. Me gustaron las charlas para informarnos de todo. Muy bueno y acertado. Estoy aquí porque me gustan las matemáticas y me gustaría especializarme” expresó Ethan Palma, egresado del Liceo Las Mercedes de Puente Alto (Santiago) y estudiante de primer año de Licenciatura en Matemáticas. De igual forma, Antonia Fuentes, egresada del Colegio Santo Domingo de Guzmán (Valparaíso) y estudiante de primer año de Pedagogía en Matemáticas comentó: “Le conté a mi profesor de Matemáticas de enseñanza Media que mi mayor deseo era ser profesora de Matemáticas. Él me dijo que había estudiado en la PUCV y me orientó desde el primer día, porque mi sueño era ser parte de esta universidad. Fue Diego Balbontín, mi profesor de Matemáticas, el que me contó todo sobre el IMA y su experiencia estudiando la Pedagogía. De hecho, mencionó que estar aquí se siente como estar en familia y que cualquier problema que surgiera, siempre iba encontrar apoyo”.

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