TRM PUCV 2026: 83 estudiantes finalizan un año de aprendizaje y desafíos matemáticos

Fecha: 30/10/2026

En el Salón de Honor PUCV se llevó a cabo Ceremonia de Cierre TRM PUCV 2026.

83 estudiantes de enseñanza media de diversos establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso fueron reconocidos en la “Ceremonia de Cierre del Taller de Razonamiento Matemático TRM PUCV 2026”.

El TRM PUCV es una actividad gratuita organizada por el Instituto de Matemáticas (IMA) PUCV y apoyada por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio PUCV por cuarto año consecutivo. Su objetivo es fortalecer las habilidades de pensamiento crítico, abstracción y razonamiento matemático de sus participantes. Esta emotiva ceremonia se desarrolla con el propósito de valorar la dedicación, el compromiso y el gran entusiasmo por la disciplina matemática que demuestran las y los estudiantes del taller

El evento contó con la presencia de la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Úrsula Exss; y en representación de la Vicerrectoría Académica, Jannett Fonseca, directora de Pregrado PUCV. Igualmente estuvieron presentes el vicedecano de la Facultad de Ciencias, Ignacio Muga; el director IMA PUCV, Carlos Vásquez; y el director TRM PUCV, Felipe Riquelme.

Las autoridades valoraron este proyecto como un aporte dentro de las actividades con permanencia en el tiempo y bidireccionalidad con el sistema escolar que tiene la PUCV en la actualidad. “Espero que esta iniciativa, que lleva varios años incrementando su complejidad e integrándose a la experiencia tanto de los estudiantes del sistema escolar como de los estudiantes del IMA PUCV, prospere y siga adelante buscando las maneras de llevar la Universidad a jóvenes como ustedes de una manera más amplia y más rica, que dan sentido a la PUCV como un desafío conjunto”, señaló la vicerrectora de Vinculación con el Medio PUCV.

Vicerrectora de Vinculación con el Medio PUCV valoró la trayectoria del TRM PUCV.

Asimismo, la directora de Pregrado, en representación de la Vicerrectoría Académica, indicó: “Quisiera felicitar, a nombre de la PUCV, a los profesores que hacen posible este proyecto, que ya está en su cuarta versión. Lo que significa que es una experiencia que ha ido creciendo y madurando, enriqueciéndose con las experiencias anteriores”.

La ceremonia continuó con la entrega de certificaciones a sus participantes y se dedicó un espacio para destacar la positiva experiencia de los estudiantes, en el que Sebastián Gibert entregó unas palabras en representación del Ciclo 1 TRM y Paula Quiroz en representación del Ciclo 2 TRM.

“Cuando llegué al TRM esperaba algo muy diferente, algo más parecido a una clase de colegio, donde te enseñan algún teorema, un método o una fórmula que la repites hasta que se te queda en la mente. Pero entre más venía y avanzaba, me he dado cuenta lo equivocado que estaba, partiendo por la más obvio es una actividad de la PUCV y yo un estudiante de 2º medio entrando con mi propio carnet, ya me sorprende” compartió Sebastián Gibert. En tanto, Paula Quiroz expresó “que esta instancia, no es solo para aprender matemática, sino para algo más. Llegamos sabiendo los contenidos del colegio y aquí se ve la matemática de una manera muy diferente (…) Yo sabía que era buena para las matemáticas, que me gustaban y no me iba mal, pero después de la experiencia del TRM, me di cuenta que me gustaba algo más que la matemática, en realidad me gustaba la forma en que enseñaban la matemática”.

Estudiantes participantes del TRM 2026 compartieron su experiencia.

El evento también contó con el testimonio de los estudiantes de pregrado IMA PUCV en su calidad de ayudantes del taller, a través del testimonio de Valentina Cereceda, ayudante TRM desde el año 2023, quien dedicó sus palabras a las y los estudiantes participantes del TRM. “Son personas increíbles, inteligentes, talentosas y llenas de alegría. Nunca dejen de confiar en sus capacidades y confíen en lo lejos que pueden llegar, pues ya están un paso más adelante que estudiantes de su edad. Ya estuvieron en la Universidad, conocen que es una demostración matemática y teoremas que no se profundizan en el currículum nacional. También resolvieron ejercicios de gran dificultad. Miren todos estos logros con orgullo”.

Por su parte, Daniel Pizarro (IMA PUCV), profesor del Ciclo 2 TRM PUCV, estuvo a cargo de presentar los resultados de una innovadora propuesta que se desarrolló este año, en la que las y los estudiantes realizaron un proyecto de investigación sobre fractales durante 6 semanas, culminando con una exposición de pósteres frente a profesores, investigadores y a sus propios compañeros.

“Esta experiencia fue especialmente valiosa porque les permitió acercarse a actividades fundamentales del quehacer matemático: investigar, trabajar en equipo y comunicar sus descubrimientos. El resultado fue extraordinario. Cada grupo aportó sus propias ideas y todos fueron parte de una vivencia de las que nos sentimos profundamente orgullosos. Pero, sin duda, lo más gratificante fue escuchar a los propios estudiantes contarnos los felices que se sintieron con este formato, porque por un momento pudieron experimentar lo que significa ser investigadores universitarios”, resaltó el profesor Pizarro.

Durante la ceremonia se destacó el trabajo de los estudiantes IMA PUCV en su calidad de ayudantes del TRM PUCV.

La ceremonia finalizó con las palabras del director IMA PUCV, quien motivó a los estudiantes a enfrentar con energía los nuevos desafíos de su trayectoria académica y a considerar las matemáticas como un camino de aprendizaje. “Les invito a prepararse con toda la energía y la fuerza para sus futuros desafíos una vez que salgan de sus colegios. Y si alguno de ustedes quiere acompañarnos en este camino de aprender y disfrutar las matemáticas, el Instituto de Matemáticas los estará esperando con los brazos abiertos”, concluyó el profesor Vásquez.