Grupo MENS

EL Grupo MENS se constituye con el objeto de desarrollar investigación en el área de la Matemática Educativa o Didáctica de la Matemática. Su propósito es estudiar el estatus epistemológico de la Matemática Educativa de Nivel Superior (MENS).

El grupo centra actualmente su estudio en dos grandes líneas: Pensamiento del Álgebra Lineal (PAL) y Modelación y Tecnología. (MyT). Ambas líneas propenden a un cambio en la epistemología del profesor de matemáticas (en los niveles medio y superior), transformación necesaria para enfrentar con éxito la demanda educativa
actual y futura.

El Núcleo de Grupo lo conforman Francisco Cordero (miembro de la Academia de Ciencias de la República de México; Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional CINVESTAV y PUCV; en MyT y PAL); Arturo Mena (PAL); Jaime Mena (MyT); Marcela Parraguez (coordinación PAL), y Astrid Morales (coordinación MyT).

Las investigaciones que se están llevando a cabo se apoyan fuertemente en el trabajo de un grupo de tesistas chilenos y argentinos del Programa de Magíster en Enseñanza de las Ciencias con Mención en Didáctica de la
Matemática de nuestro Instituto, quienes se integrarían próximamente al grupo como investigadores.
Se ha contado también con la participación de profesores del Instituto de Matemáticas, y el apoyo de profesores y tesistas del CINVESTAV y de la red de Centros de Investigación en Matemática Educativa CIMATE de México. Actualmente se cuenta con la presencia de Liliana Suárez (Cinvestav), la Dra. Gabriela Buendía (Universidad Nacional Autónoma de Chiapas) y Eduardo Briceño (CINVESTAV)